智商不够，智慧来凑

这本是句玩笑话，是我跟孩子他妈就孩子教育问题沟通的时候，无意间脱口而出。

事后想想，还真是蛮有道理。

走向社会后，一般跟智商相提并论的，是情商。

总有一种争论，到底是智商重要，还是情商对人的发展更重要。

公说公有理，婆说婆有理。

其中，有一个最不好判断的标准是，什么叫高情商？

有人说是察言观色的能力，有人说是投其所好的能力，有人说是控制自我情绪的能力。

貌似还真没有特别的标准。

但判断智商就简单多了。

从小到大的各种标准化考试，还有各种学科类竞赛，是智商的高效率筛选器。

行就是行，不行就不行，基本无太大争议。

关键是，智商的分布，远比我们想象中来的夸张。

一般人认为，高智商与普通智商之间的区别，可能就是普通本科与985/211之间的区别了，再极端点，到清北就是极限了。

然而事实上却并非如此。

智商值如果不是对数处理的话，将清北与普通本科的平均智商的差距算作1，那么，清北学生中，极端高智商与普通清北相比，智商差距可能上百都不止。

据说很多高考状元到北大数院清华姚班之类的，与少数其他同学相比，都怀疑自己是智障。

智商的分布，没有公平可言。

超高智商出现的概率即使再小，在人类社会的庞大的基数上，也会层出不穷。

然而在科技大爆炸发展的三四百年来，能名留科技史的也没有太多。

有人说，人成熟的标志之一是，认识到父辈的普通，认识到自己的普通，认识到子女的普通。

在智商这个点，更加如此。

有个说法很传神，学霸考98分，那是实力，学神考100分，那是因为试卷只有100分。

其他的，各种名曰学渣、学酥、学水、学弱、学残等。

所以，自己的娃，是不是高智商，万中无一，或百万中无一，只要不蒙蔽双眼自欺欺人，大概还是会心中有数的。

怎么破？

好在普娃才是人间常态。

智商是天注定，后天只能在情商上想想办法了。

无论是察言观色，还是投其所好，抑或是控制情绪，这个是能教的会的？

估计除了家长的言传身教之外，只有社会捶打才学得会的了。

如果已经走向了社会，估计挨捶都未必能学得会。

所以，还真是，智商不够，智慧来凑。

智慧又该怎么定义呢？

我现阶段理解的智慧，是洞察世事做出选择的标准及能力，应该算是三观的范畴了。

内心认真的思考过后，我期待自己的孩子如果有这些“智慧”就好了，依次按难易程度排序。

首先，是要有勇气。

停在舒适区，只抱怨不行动，各路人生之中，太太常见了。

对于未知都会心生恐惧，而行动上走出的第一步，才是改变的开始。

改变是莫大的挑战，要有勇气。

鼓励挑战，敢于挑战，要呵护孩子宝贵的勇气。

坚持排第二位。

准确来说，应该是逆人性类的坚持，而不是躺平刷视频看小说类的坚持。

一件小事，做好很容易；但一辈子坚持做好很不容易。

比如，不迟到，守信用，一辈子坚持做好，即使在几十亿人中，都是凤毛麟角。

这个素质，在孩童阶段还相对容易培养；成年后再去培养就难以指望了。

低垂的果实，早就被摘去了，越来越卷的社会，多半也只剩挑战难度大的了，长期看不到结果，没有坚持，怎么行？

放弃很容易，选择那么多，为什么要坚持？

延迟满足是结果，坚持却是过程。

靠谱排第三位。

本质就是有始有终。

有句话说的很到位，大部分人的学生时代，不是在做学习计划，就是在调整计划重做学习计划的路上。

（目标）计划就是用来调整的。

有始有终，为什么这么难？

因为它就是很难，虽然看上去很容易。

一件小事，有始有终，很easy；人生中的每一件小事，都做到有始有终，却基本不可能。

所以，才要将有始有终训练成为一种习惯，才能逐步过渡到到长周期复杂的事情上。

接下来是积极的心态。

事物总是一分为二的，有阳必有阴，总盯着阴面，怎么可能积极阳光的起来？

阴阳相生，回避是无法回避的，怎么解？

言语是无力的，只有阳面的作用经常发生，才能形成正向反馈，也才容易形成积极阳光的性格。

如果总是在阴面被打击，除非天纵英才，否则怎么可能积极阳光的起来？

所以，在孩子成长的阶段，阳面多发生还是阴面多发生，本质是家长的选择（忽视也是一种选择）。

最后就是利他了。

换位思考，想他人多一分，想自己少一分。

但这个要求实在是太高了。孩子太小，缺乏阅历，很难真正理解什么叫利他。

家长的言传身教，估计才是更好的示范。

培养孩子如此，成年的我们，做人做事，又何尝不是如此呢？

一辈子，修行中。